Скорость чтения · понимание текста

Гонка на автодроме 🏁

Разминка · сказка-репортаж · находилки · угадай сказку

Блок 1 из 10
РазминкаЗаводим мотор! 🏎️
Таблица Шульте. Нажимай на числа по порядку от 1 до 9. Секундомер запустится сам на первом нажатии и остановится, когда найдёшь все числа.
⏱️ —
Разминка 2Слова для отработки
Прочитай все слова внимательно и быстро, без ошибок.
го́нкатра́ссаруль флагфи́нишстарт кругши́намото́р ско́ростьобго́нповоро́т
⏱️ —
Перед чтениемКак ты думаешь?
Гонщик Макс стартовал последним. Сможет ли он догнать всех соперников и прийти первым? Как ты думаешь, чем закончится гонка?
ЧитаемСказка-репортаж о гонке

Сего́дня мы на гла́вном автодро́ме страны́. Идёт фина́льный круг Ку́бка чемпио́нов. Го́нщик Макс на си́ней маши́не но́мер 7 стартова́л после́дним, но по тра́ссе несётся быстре́е всех.

От де́душки-судьи́ он укати́л ещё на ста́рте — тот не успе́л его́ останови́ть.

Впереди́ на жёлтой маши́не е́дет го́нщик За́йцев. Макс прибавля́ет ско́рость, захо́дит сле́ва на поворо́те — и обгоня́ет За́йцева.

Да́льше по тра́ссе на се́рой маши́не е́дет го́нщик Волко́в. Макс захо́дит спра́ва на прямо́м уча́стке — и обгоня́ет Волко́ва.

Пе́ред после́дним поворо́том, широко́ ра́сставив колёса, как скала́ на тра́ссе, е́дет са́мый о́пытный го́нщик — Медве́дев на чёрной маши́не. Макс проска́льзывает ме́жду обо́чиной и его́ маши́ной — и обгоня́ет Медве́дева.

Тепе́рь впереди́ то́лько оди́н го́нщик — хи́трый Лиси́цын на ры́жей маши́не. Он еди́нственный, кто стои́т ме́жду Ма́ксом и фи́нишем.

Макс нагоня́ет Лиси́цына и уже́ почти́ поравня́лся с ним.

— Макс, Макс! — сла́дким го́лосом кричи́т Лиси́цын, не обора́чиваясь. — Како́й ты бы́стрый го́нщик! Дава́й-дава́й, подойди́ побли́же, я тебя́ пропущу́!

Макс подхо́дит бли́же.

— Ещё бли́же, Макс, ещё чу́точку! Я же обеща́л пропусти́ть! — сно́ва поёт Лиси́цын.

Макс подхо́дит совсе́м бли́зко — и тут Лиси́цын ре́зко подреза́ет его́ на поворо́те. Макс теря́ет ско́рость, а хи́трый Лиси́цын пе́рвым пересека́ет фи́нишную черту́.

Лиси́цын — чемпио́н!

Задание 1В каком порядке Макс обгонял соперников?
Нажми на цифру слева, потом на имя гонщика справа — в правильном порядке. Чтобы убрать пару, нажми на неё ещё раз.
1-й обгон
2-й обгон
3-й обгон
Обманул Макса
Волков
Лисицын
Зайцев
Медведев
Задание 2Правильно или неправильно?
Отметь, правильно (П) или неправильно (Н) каждое утверждение.
1. Макс стартовал первым.
2. Машина Макса — красная.
3. Макс обогнал троих гонщиков подряд.
4. Медведев ехал на жёлтой машине.
5. Лисицын обещал пропустить Макса вперёд.
6. Макс пришёл к финишу первым.
Задание 3Словарь гонщика
Выбери правильное объяснение слова.
1. Трасса — это…
а) машина гонщика;
б) флаг судьи;
в) дорога, по которой едут гонщики.
2. Обогнать — это…
а) остановиться;
б) проехать вперёд другого гонщика;
в) развернуться назад.
3. Финишная черта — это…
а) место, где гонка заканчивается;
б) место, где гонка начинается;
в) имя судьи.
4. Подрезать (на повороте) — это…
а) помочь другому гонщику;
б) остановить машину;
в) резко проехать перед другой машиной, чтобы она замедлилась.
Задание 4Как Лисицын обманул Макса?
  • 1Что Лисицын говорил Максу, чтобы он подъехал ближе?
  • 2Каким голосом он это говорил?
  • 3Что произошло, когда Макс подъехал совсем близко?
  1. «Давай-давай, подойди поближе, я тебя пропущу!»
  2. Сладким голосом (то есть ласково, льстиво — обманывая).
  3. Лисицын резко подрезал его на повороте, и Макс потерял скорость.
ИграНа какую сказку это похоже?
Ответь на вопросы по порядку — и ты узнаешь знакомую сказку!
1. От кого Макс укатил в самом начале?
а) от мамы;
б) от учителя;
в) от дедушки-судьи.
2. Кого по порядку обогнал Макс?
а) кошку, собаку, курицу;
в) Зайцева, Волкова, Медведева;
б) маму, папу, брата.
3. Кто обманул Макса в конце?
а) Медведев;
б) Зайцев;
в) Лисицын.
4. Каких героев напоминают Зайцев, Волков, Медведев и Лисицын?
а) героев мультфильмов;
в) животных из русских сказок — зайца, волка, медведя, лису;
б) имена настоящих гонщиков.
5. Так на какую сказку похожа наша история?
а) «Репка»;
б) «Теремок»;
в) «Колобок».
Для учителя: дедушка на старте — это дед из «Колобка», который его испечь. Зайцев, Волков, Медведев — звери, которых Колобок встречает и от которых уходит («я от дедушки ушёл»). Лисицын — лиса, которая обманывает Колобка похожими словами: «Колобок, Колобок, сядь ко мне на носок, спой ещё разок» — тоже просит подойти ближе и тоже обманывает лестью.
Задание 5Придумай свою сказку по сюжету «Колобка»! 🎨
В любой сказке про Колобка есть одна и та же схема: герой убегает → встречает трёх персонажей → четвёртый — хитрый — его обманывает. Мы уже сделали это с гонщиками. Теперь придумай свою историю! Возьми любых героев — животных, роботов, космонавтов, супергероев — кого захочешь.
✏️ Вариант 1 — пишу буквами
  • 1От кого или от чего убегает твой герой?
  • 2Кого он встречает первым? Вторым? Третьим?
  • 3Кто его обманывает в конце и как?
🖍️ Вариант 2 — рисую комикс

Нарисуй свою сказку в шести клетках — на бумаге или прямо в тетради по этим подсказкам:

1Герой и от кого убегает
2Первая встреча
3Вторая встреча
4Третья встреча
5Хитрый обманщик
6Чем всё закончилось?
Учителю: не важно, что выберет ребёнок — рисунок или текст. Главное, чтобы в истории сохранилась структура сказки: уход → три встречи → обман хитрецом. Комикс можно распечатать (кнопка печати браузера покажет только эту клетку) или просто перерисовать шаблон в тетрадь.
Задание 6Ты — диктор новостей! 📺
Представь, что ты ведёшь новости по телевизору. Прочитай репортаж о нашей гонке быстро, громко и выразительно — как настоящий диктор! Учитель включает секундомер на «Старт» и нажимает «Стоп», когда ты дочитаешь до конца.

До́брый день, друзья́! Смотри́те спорти́вные но́вости!

Сего́дня на автодро́ме прошёл фина́л Ку́бка чемпио́нов. Го́нщик Макс стартова́л после́дним, но не сда́лся!

Он помча́лся вперёд на по́лной ско́рости — и обогна́л За́йцева! Пото́м обогна́л Волко́ва! А пото́м обогна́л да́же самого́ Медве́дева!

Боле́льщики уже́ крича́ли: «Макс — чемпио́н!»

Но хи́трый го́нщик Лиси́цын соверши́л круто́й манёвр и обману́л Ма́кса!

Чемпио́ном стал Лиси́цын! А Макс за́нял почётное второ́е ме́сто.

На э́том на́ши но́вости зака́нчиваются. Хоро́шего дня, друзья́!

⏱️ —

Слов в тексте: 70

Учителю: отметьте время и ошибки при чтении. Обратите внимание не только на скорость, но и на выразительность — интонацию диктора, паузы на восклицательных знаках, эмоцию в прямой речи Лисицына.
Итог занятияМолодец, гонщик! 🏆

Что мы сегодня делали: тренировали глаза и внимание, читали новую историю, находили события по порядку, разгадывали, на какую сказку она похожа, и придумали свою сказку.

Учителю: в конце занятия повторно замерьте скорость чтения ребёнка на новом коротком тексте (минута — секундомер — подсчёт слов), чтобы сравнить с началом курса на занятии 10.