Скорость чтения · понимание текста

Тент, который не выдержал 🌧️

Разминка · сказка-репортаж · находилки · угадай сказку

Блок 1 из 10
РазминкаПрячемся от дождя! 🌂
Таблица Шульте. Нажимай на числа по порядку от 1 до 9. Секундомер запустится сам на первом нажатии и остановится, когда найдёшь все числа.
⏱️ —
Разминка 2Слова для отработки
Прочитай все слова внимательно и быстро, без ошибок.
дождь тент лу́жа самока́т велосипе́д мотоци́кл грузови́к ши́ны со́лнце тра́сса го́нка спря́таться
⏱️ —
Перед чтениемКак ты думаешь?
Начался дождь, и все спешат спрятаться под маленький тент. Как ты думаешь, сколько машин туда поместится? Что случится, если под тент захочет влезть кто-то очень большой?
ЧитаемТент, который не выдержал

На автодро́ме вдруг поли́л дождь. Го́нка останови́лась, и все побежа́ли пря́таться.

Пе́рвым добежа́л до ма́ленького те́нта у тра́ссы самока́т Ро́ма. Внутри́ бы́ло пу́сто, и он про́сто закати́лся под наве́с — сиди́т, дождь пережида́ет.

— Кто здесь, под те́нтом? — спроси́л велосипе́д Ва́ля, подкати́в сле́дом.

— Э́то я, самока́т Ро́ма! А ты кто?

— Я велосипе́д Ва́ля, весь мо́крый! Пусти́ меня́ к себе́!

— Заходи́, ме́ста ещё мно́го!

— А кто там, под те́нтом? — спроси́ла ма́ленькая маши́нка-судья́ с флажко́м.

— Э́то мы, самока́т Ро́ма и велосипе́д Ва́ля! А ты кто?

— Я суде́йская маши́нка, пусти́ меня́, а то флажо́к промо́кнет!

— Заходи́, то́лько подви́нься!

— Кто пря́чется под те́нтом? — спроси́л гоно́чный мотоци́кл, подъезжа́я.

— Э́то мы, самока́т, велосипе́д и суде́йская маши́нка! А ты кто?

— Я гоно́чный мотоци́кл, пусти́ меня́, а то мото́р зальёт!

— Заходи́, но уже́ теснова́то!

— А тут мо́жно спря́таться? — спроси́ла це́лая гоно́чная маши́на — та са́мая, си́няя, но́мер семь.

— Заходи́, но здесь уже́ совсе́м ма́ло ме́ста!

И вот все зати́хли под те́нтом — дождь бараба́нил све́рху, а на тра́ссе вдруг загуде́л мото́р. Э́то е́хал огро́мный грузови́к техпо́мощи — он развози́л запасны́е ши́ны и был разме́ром с настоя́щий дом на колёсах.

— Эй, а меня́ возьмёте? Я то́же промо́к! — закрича́л грузови́к.

— Куда́ ж ты к нам, ты сли́шком большо́й, не поме́стишься! — закрича́ли все хо́ром.

— А я попро́бую! — сказа́л грузови́к и всё-та́ки вти́снулся бо́ком.

Тент затреща́л, качну́лся — и с тре́ском упа́л пря́мо на всех!

Самока́т, велосипе́д, суде́йская маши́нка, мотоци́кл, гоно́чная маши́на и грузови́к вы́катились из-под те́нта кто куда́ — все мо́крые, но никто́ не уши́бся.

А в э́ту са́мую секу́нду дождь взял и зако́нчился, и на не́бе показа́лось со́лнце.

— Ну что, — сказа́л грузови́к, — го́нка продолжа́ется?

— Продолжа́ется! — засмея́лись все и покати́ли обра́тно на тра́ссу.

Задание 1В каком порядке все прятались под тент?
Нажми на цифру слева, потом на героя справа — в правильном порядке. Чтобы убрать пару, нажми на неё ещё раз.
1-й под тентом
2-й под тентом
3-й под тентом
4-й под тентом
5-й под тентом
Тент не выдержал
Гоночная машина
Грузовик техпомощи
Самокат Рома
Гоночный мотоцикл
Велосипед Валя
Судейская машинка
Задание 2Правильно или неправильно?
Отметь, правильно (П) или неправильно (Н) каждое утверждение.
1. Первым спрятался под тент велосипед Валя.
2. Судейская машинка попросилась под тент, потому что промок флажок.
3. Гоночный мотоцикл зашёл раньше судейской машинки.
4. Гоночная машина была синяя, номер семь.
5. Грузовик техпомощи был совсем маленьким.
6. Когда грузовик втиснулся, тент выдержал.
Задание 3Словарь
Выбери правильное объяснение слова.
1. Тент — это…
а) лёгкое временное укрытие от дождя;
б) каменный дом;
в) игрушка.
2. Втиснуться — это…
а) протиснуться туда, где очень мало места;
б) выйти наружу;
в) что-то сломать.
3. Промок — это…
а) согрелся;
б) испугался;
в) стал мокрым от дождя.
4. Хором — это…
а) все вместе, одновременно;
б) по одному, по очереди;
в) совсем тихо, шёпотом.
Задание 4Что случилось, когда грузовик втиснулся?
  • 1Почему все закричали грузовику «не поместишься»?
  • 2Что грузовик ответил и что сделал?
  • 3Что случилось с тентом сразу после этого?
  1. Потому что грузовик был слишком большой и под тентом уже совсем не было места.
  2. Грузовик сказал «А я попробую!» и всё-таки втиснулся боком.
  3. Тент затрещал, качнулся — и с треском упал прямо на всех.
ИграНа какую сказку это похоже?
Ответь на вопросы по порядку — и ты узнаешь знакомую сказку!
1. Что было сначала совсем пустым, а потом туда набивалось всё больше и больше героев?
а) автодром;
б) магазин;
в) тент.
2. Что каждый новый герой спрашивал, прежде чем зайти?
а) сколько это стоит;
в) кто здесь спрятался;
б) куда едет гонка.
3. Кто пришёл последним и оказался слишком большим?
а) самокат Рома;
б) велосипед Валя;
в) грузовик техпомощи.
4. Что случилось, когда самый большой герой всё-таки втиснулся?
а) ничего, всем хватило места;
в) тент затрещал и упал на всех;
б) гонка сразу закончилась.
5. Так на какую сказку похожа наша история?
а) «Три поросёнка»;
б) «Колобок»;
в) «Рукавичка».
Для учителя: в «Рукавичке» звери один за другим забираются в потерянную рукавичку — сначала мышка, потом лягушка, заяц, лиса, волк, кабан, — а последним приходит медведь, который слишком большой. Он всё равно лезет — и рукавичка разваливается, но все звери целы. Наш тент — это мягкое, лёгкое укрытие (как рукавичка, а не крепкий дом), поэтому история ближе именно к «Рукавичке», а не к «Теремку», хотя структура у этих двух сказок очень похожа.
Задание 5Придумай свою сказку по сюжету «Рукавички»! 🎨
Схема этой сказки: сначала место совсем пустое → туда по одному набивается всё больше героев → приходит самый большой герой, который не помещается → и всё разваливается (но никто не пострадал!). Придумай свою историю с любыми героями — животными, роботами, космонавтами — кем захочешь.
✏️ Вариант 1 — пишу буквами
  • 1Куда прячутся твои герои? (домик, коробка, зонтик — что угодно)
  • 2Кто заходит первым, вторым, третьим?
  • 3Кто приходит последним и почему не помещается?
🖍️ Вариант 2 — рисую комикс

Нарисуй свою сказку в шести клетках — на бумаге или в тетради по этим подсказкам:

1Пустое место
2Первый герой заходит
3Второй герой заходит
4Третий герой заходит
5Самый большой герой не помещается
6Чем всё закончилось?
Учителю: не важно, что выберет ребёнок — рисунок или текст. Главное, чтобы в истории сохранилась структура сказки: пусто → набивается всё больше героев → самый большой не помещается → всё разваливается. Комикс можно распечатать или перерисовать шаблон в тетрадь.
Задание 6Ты — диктор новостей! 📺
Представь, что ты ведёшь новости по телевизору. Прочитай репортаж о нашей истории с тентом быстро, громко и выразительно — как настоящий диктор! Учитель включает секундомер на «Старт» и нажимает «Стоп», когда ты дочитаешь до конца.

До́брый день, друзья́! Смотри́те репорта́ж с автодро́ма!

Сего́дня го́нку останови́л дождь! Все го́нщики бро́сились пря́таться под ма́ленький тент у тра́ссы.

Туда́ наби́лись самока́т, велосипе́д, суде́йская маши́нка, мотоци́кл и да́же це́лая гоно́чная маши́на!

Но тут подъе́хал огро́мный грузови́к техпо́мощи и то́же вти́снулся под тент!

Тент не вы́держал и с тре́ском упа́л на всех!

Хоро́шо, что никто́ не уши́бся! А когда́ дождь зако́нчился, все дру́жно покати́ли обра́тно на тра́ссу.

На э́том на́ши но́вости зака́нчиваются. Хоро́шего дня, друзья́!

⏱️ —

Слов в тексте: 75

Учителю: отметьте время и ошибки при чтении. Обратите внимание не только на скорость, но и на выразительность — интонацию диктора и эмоцию в момент, когда тент падает.
Итог занятияМолодец! 🏆

Что мы сегодня делали: тренировали глаза и внимание, читали новую историю, находили события по порядку, разгадывали, на какую сказку она похожа, и придумали свою сказку.

Учителю: в конце занятия повторно замерьте скорость чтения ребёнка на новом коротком тексте (минута — секундомер — подсчёт слов), чтобы сравнить с началом курса на занятии 10.