Скорость чтения · понимание текста

Таинственный ящик 📦

По рассказу М. Пришвина · игры-разминки · читаем и играем

Блок 1 из 10
Разминка 1Таблица Шульте 4×4 🔢
Нажимай на числа по порядку — от 1 до 16. Секундомер запустится сам на первом клике и остановится на шестнадцатом.
⏱️ —
Разминка 2Детектив 🔍
Нажми «Старт» — появится слово, спрятанное в сетке по горизонтали. Найди, с какой буквы оно начинается, и нажми на неё.
Разминка 3Вспышка ⚡
Слово мелькнёт на экране меньше секунды. Успей прочитать и выбери его среди четырёх вариантов.
Слово 1 из 10Верно: 0
Разминка 4Цифровой буксир 🚂
Читай слово за словом строго вслед за подсветкой. Выбери скорость и нажми «Поехали».
Разминка 5Слова текста ⏱️
Прочитай эти слова из сегодняшнего текста как можно быстрее и без ошибок. Учитель нажимает «Старт», когда ты начинаешь читать, и «Стоп», когда закончишь.
оборо́тливость нахо́дчивость полуте́с великое множество приблизились взбешенной набро́силась оробе́ли опра́вились осме́лился щелка́ разбежа́лись воспреща́ется|воспреща́лось партиза́н безору́жного
⏱️ —
Перед чтениемКак ты думаешь?
Охотник оказался в степи без оружия и без шапки, а вокруг собирались голодные волки. Как ты думаешь, чем простой деревянный ящик мог ему помочь?
ЧитаемМ. Пришвин — «Таинственный ящик»

В Сиби́ри, в ме́стности, где во́дится о́чень мн*ого волко́в, я спроси́л одного́ охо́тника, име́ющего больш*ую награ́ду за партиза́нскую войну́:

— Быва́ют ли у вас слу́чаи, что́бы во́лки напада́ли на челове́ка?

— Быва́ют, — отве́тил он. — Да что из э́того? У челове́ка ору́жие, челове́к — си́ла, а что волк! Соба́ка, и бо́льше ничего́.

— Одна́ко, е́сли э́та соба́ка да на безору́жного челове́ка…

— И то ничего́! — засмея́лся партиза́н. — У челове́ка са́мое си́льное ору́жие — ум, нахо́дчивость и в осо́бенности така́я оборо́тливость, что́бы из вся́кой ве́щи сде́лать себе́ ору́жие.

Раз бы́ло, оди́н охо́тник простой я́щик преврати́л в ору́жие. Партиза́н рассказа́л слу́чай из о́чень опа́сной охо́ты на волко́в. Лу́нной но́чью се́ли в са́ни четы́ре охо́тника и захвати́ли с собо́й большо́й пусто́й я́щик, сши́тый из полуте́са. Я́щик без кры́шки поста́вили в са́ни и пое́хали в степь, где волко́в вели́кое мно́жество. А бы́ло э́то зимо́й, когда́ во́лки голо́дные.

Вот охо́тники вы́ехали в по́ле, и оди́н из них на́чал осо́бым о́бразом свисте́ть в два па́льца — да так похо́же, что свист выходи́л совсе́м как порося́чий визг. Сви́стит охо́тник — и всё зво́нче и зво́нче, на всю степь. Со всех сторо́н на э́тот порося́чий визг ста́ли собира́ться во́лчьи ста́и и настига́ть охо́тничьи са́ни. Когда́ во́лки прибли́зились, вдруг лоша́дь их почу́яла — и как хва́тит! Так и полете́л из сане́й я́щик, и, са́мое скве́рное, вы́валился оди́н охо́тник без ружья́ и да́же без ша́пки.

Часть волко́в умча́лась за взбешенной лоша́дью, а оста́льные, не догна́в добы́чи, верну́лись и захоте́ли приступи́ть к безору́жному челове́ку — вдруг гля́дят, а челове́к э́тот исче́з, и на доро́ге то́лько я́щик оди́н лежи́т вверх дном. Вот пришли́ во́лки к я́щику и ви́дят: я́щик-то не про́стой — я́щик дви́жется с доро́ги к обо́чине и с обо́чины в глубо́кий снег. Пошли́ во́лки осторо́жно за я́щиком, и как то́лько э́тот я́щик попа́л на глубо́кий снег, на глаза́х волко́в он стал ниже́ть и ниже́ть.

Во́лки оробе́ли, но, постоя́в, опра́вились и со всех сторо́н я́щик окружи́ли. Стоя́т во́лки и ду́мают, а я́щик всё ни́же да ни́же. Бли́же во́лки подхо́дят, а я́щик не дре́млет: ни́же да ни́же.

Ду́мают во́лки: «Что за ди́во? Так бу́дем дожида́ться — я́щик и во́все под снег уйдёт».

Ста́рший волк осме́лился, подошёл к я́щику, приста́вил нос свой к щёлке…

И то́лько он свой во́лчий нос приста́вил к э́той щёлке, как ду́нет на него́ из щёлки! Сра́зу все во́лки бро́сились в сто́рону, како́й куда́ попа́л, и тут же вско́ре охо́тники верну́лись на по́мощь, и челове́к живо́й и здоро́вый вы́шел из я́щика.

— Вот и всё, — сказа́л партиза́н. — А вы говори́те, что безору́жному нельзя́ про́тив волко́в выходи́ть. На то и ум у челове́ка, что́бы он из всего́ мог себе́ де́лать защи́ту.

— Позво́ль, — сказа́л я, — ты мне сейча́с сказа́л, что челове́к из-под я́щика чем*-то ду́нул.

— Чем ду́нул? — засмея́лся партиза́н. — А сло́вом свои́м челове́ческим ду́нул, и они́ разбежа́лись.

— Како́е же э́то сло́во тако́е он знал про́тив волко́в?

— Обыкнове́нное сло́во, — сказа́л партиза́н. — Каки́е слова́ говоря́т в таки́х слу́чаях: «Дура́ки вы, во́лки», сказа́л, — и бо́льше ничего́.

Задание 1Что это значит?
Нажми на слово слева, потом на его значение справа — подбери пару.
находчивость
полутёс
оробели
оправились
обочина
великое множество
очень, очень много
умение быстро придумать выход из положения
край дороги, боковая часть пути
испугались, оробели от страха
тонкая доска, распиленная вдоль ствола
пришли в себя, справились со страхом
Задание 2Правильно или неправильно?
Отметь, правильно (П) или неправильно (Н) каждое утверждение.
1. Партизан считал, что у человека самое сильное оружие — это ум и находчивость.
2. Охотники поехали в степь без ящика, взяв только ружья.
3. Один из охотников свистел так похоже, что свист напоминал поросячий визг.
4. На свист не пришёл ни один волк, охотники прождали всю ночь зря.
5. Когда лошадь испугалась волков, один охотник вывалился из саней без ружья и шапки.
6. Волки сразу поняли, что под ящиком прячется человек, и не стали к нему подходить.
7. Ящик на глазах волков становился всё ниже, потому что человек продвигал его в снег.
8. Старший волк подошёл и просто ушёл, ничего не сделав.
9. Человек испугал волков своим голосом, дунув и прокричав на них из-под ящика.
Задание 3Заполни пропуски
Впиши в пропуски подходящее слово из текста. Печатай на клавиатуре ⌨.

1. Охотник свистел так похоже, что свист выходил совсем как .
2. Человек прогнал волков не оружием, а обычным .

Задание 4Разберёмся подробнее
  • 1Почему партизан считал ум человека самым сильным оружием?
  • 2Зачем охотник свистел, притворяясь поросёнком?
  • 3Как ящик помог охотнику спастись от волков?
  • 4Что сделал охотник в самый последний момент, когда волк подошёл близко?
  1. Потому что даже без ружья человек, используя смекалку, может защититься лучше, чем сильное, но глупое животное.
  2. Свист, похожий на поросячий визг, приманивал волчьи стаи — это была ловушка, чтобы охотиться на волков.
  3. Обычный деревянный ящик, толкаемый человеком в снег, показался волкам загадочным движущимся предметом, и они не решались напасть, разглядывая его.
  4. Он громко и резко крикнул на волка из-под ящика, и все волки в испуге разбежались.
ОбсуждениеСильнее ружья
Охотник спасся не с помощью оружия, а благодаря находчивости и обычному деревянному ящику. Обсудим!
  • 1Почему находчивость иногда оказывается сильнее любого оружия?
  • 2Как ты думаешь, было ли охотнику страшно сидеть под ящиком рядом с волками?
  • 3Знаешь ли ты другие истории, где ум и хитрость побеждают силу?
Для учителя: хорошая тема для разговора о том, что находчивость, спокойствие и умение быстро придумать выход из трудной ситуации часто важнее физической силы или оружия.
Задание 5Придумай свою историю о находчивости! 🎨
Придумай историю о том, как герой оказался в опасности без оружия и без помощи, но спасся благодаря находчивости и обычному предмету.
✏️ Вариант 1 — пишу буквами
  • 1Кто твой герой и в какой опасности он оказался?
  • 2Какой обычный предмет он использовал необычным способом?
  • 3Как это помогло ему спастись?
🖍️ Вариант 2 — рисую комикс

Нарисуй свою историю в шести клетках — на бумаге или в тетради:

1Охотники в степи
2Свист, похожий на визг
3Волки сбегаются
4Сани переворачиваются
5Человек прячется под ящиком
6Волки разбегаются от крика
Учителю: главное — сохранить приём Пришвина: герой без оружия и без помощи находит неожиданный, но остроумный способ защититься с помощью обычного предмета.
Задание 6Диктор новостей! 📰
Представь, что ты — диктор в новостях! Прочитай сообщение о случившемся чётко, быстро и выразительно. Учитель включает секундомер на «Старт» и нажимает «Стоп», когда ты дочитаешь до конца.

Оч*евидцы расска́зывают о необы́чном спосо́бе защи́ты от во́лчьей ста́и, испо́льзованном одни́м из сиби́рских охо́тников. Ока́завшись без ружья́ пос*ле того́, как испу́ганная лоша́дь опроки́нула са́ни, охо́тник спря́тался под простым деревя́нным я́щиком и, дожда́вшись, когда́ волк прибли́зится, ре́зко кри́кнул на него́ из щёлки. Во́лчья ста́я в па́нике разбежа́лась. Специали́сты отмеча́ют, что нахо́дчивость не́редко ока́зывается наде́жнее ору́жия.

⏱️ —
Учителю: оцените не только скорость, но и дикторскую выразительность — чёткость, интонацию, паузы. Можно устроить мини-конкурс между несколькими детьми в группе.
Итог занятияМолодец! 🏆

Сегодня мы тренировали внимание и память в играх-разминках (таблица Шульте, «Детектив», «Вспышка» и другие), читали рассказ М. Пришвина «Таинственный ящик», подбирали пары «слово — значение», отмечали правду и неправду, заполняли пропуски, обсуждали, что находчивость сильнее оружия, придумали свою историю о находчивости и побывали в роли диктора новостей.

Учителю: хороший повод обсудить с ребёнком, что в трудной ситуации важно не паниковать, а спокойно подумать — иногда неожиданное решение оказывается самым верным.